Apoyo a la lectura

ACTIVIDAD DE APOYO A LA LECTURA

1. Seleccione un libro de su preferencia para ser leído durante el transcurso de las siguientes cuatro semanas.
2. A partir de la lectura de su libro conteste los siguientes aspectos y realice un material multimedia para compartir su experiencia.

CUESTIONARIO PARA DESCARGAR 

Titulo
Autor					Fecha de publicación
¿Qué le llamó la atención de esta obra?
Cita seleccionada			Significado y sentido de la cita desde su perspectiva
¿Cuál es el contexto histórico de esta obra?
Escriba y busque el significado de al menos cinco palabras que no conocía.
¿Qué le aportó a su formación esta lectura?
¿Qué relación encuentra de la lectura de su libro con las circunstancias actuales del mundo?
¿Recomendaría el libro que leyó? ¿Porqué?

ANÁLISIS DE LA LECTURA

Titulo	Los hornos de Hitler
Autor	Olga Lengyel				Fecha de publicación			1947
¿Qué le llamó la atención de esta obra?	saber el motivo porque él hubo mucha matanza de personas durante la segunda guerra mundial
Cita seleccionada	éramos almas perdidas de Dios		Significado y sentido de la cita desde su perspectiva			consideraban que dios se había olvidado de ellos, ya que como era posible que pasaran por tanta maldad
¿Cuál es el contexto histórico de esta obra?	Fue una enfermera de nacionalidad rumana, víctima sobreviviente del Holocausto, testigo de cargo en el juicio de Bergen-Belsen, y escritora. En tiempos de la Segunda Guerra Mundial estudió enfermería y fue esposa del doctor Miklos Lengyel, a quien asistía en su hospital de Cluj-Napoca antes de ser deportados a Auschwitz en 1944, donde a su llegada perecieron sus padres e hijos, su esposo murió después, poco antes de su liberación.
Escriba y busque el significado de al menos cinco palabras que no conocía.	ARBEITDIENST: Prisionero que señalaba a los kommandos el trabajo que tenían que realizar.	KAPO: Jefe de comando.		BLOCOVA: Jefe de barraca o bloque.			AUSSENKOMMANDO: Internos que trabajaban fuera del campo		LAGERRUHE: Toque de queda
¿Qué le aportó a su formación esta lectura?	Me ha marcado. Esto para mi no es sólamente un libro más, sino un pedazo de la historia más cruel e inhumana de todo el siglo XX contada en primera persona por una superviviente directa. Tremendamente bien narrado, de rápida lectura y mejor comprensión, en ciertos puntos tuve que dejar de leerlo durante un tiempo porque me podía la ansiedad. Me siento afortunada de tener este libro en mi estantería.
¿Qué relación encuentra de la lectura de su libro con las circunstancias actuales del mundo?	no se aleja mucho de la realidad, ya que hoy en día nos encontramos en una situación muy similar de México con estados unidos de América, donde un presidente de una nación bajo ninguna circunstancia está dispuesto a aceptar a otro individuo que no sea igual a él, ya que a los demás los considera inferiores, por tal motivo quiere erradicar su presencia de su nación
¿Recomendaría el libro que leyó? ¿Porqué?	Excelente libro, de cómo sucedió el holocausto y cómo las mujeres fueron valientes para sobrevivir, gracias a la esperanza que tenían.

ROSA ELENA  GARCIA MILLAN

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO

LAURA NIDRA GALVAN GUERRA.

TECNOLOGIAS AVANZADAS EN EDUCACIÓN

Titulo	El Niño Feliz.
Autor	DOROTHY CORKILLE BRIGGS				Fecha de publicación			1972
¿Qué le llamó la atención de esta obra?	El ser padres y educadores no nos dota ni con los conocimientos ni con la habilidad que se necesitan para formar jóvenes confiados en sí mismos, emocionalmente estables, y capaces de vivir como personas que funcionan plenamente y  desarrollan existencias significativas.
Cita seleccionada	Para desarrollar una autoestima elevada, es necesario poseer un sentido del valor personal que sea independiente de la propia conducta. La forma en que hablamos con los niños influye sobre el hecho de que ellos establezcan la vital distinción entre la conducta  y la persona.		Significado y sentido de la cita desde su perspectiva			Con los elementos que nos proporciona la autora; para saber lo que hacemos y disponer de una estructura básica que nos oriente tanto a los educadores como  a los padres de familia  para que los niños puedan crecer emocionalmente sanos, teniendo la certeza de que pisan suelo firme. Mejorar la relación entre padres e hijos, maestros y alumnos para el crecimiento positivo. Considerando la autoestima de los niños, para que su conducta sea más aceptable, considerando que los adultos jugamos un papel muy importante hay que aceptar a los hijos tal  cual son.
¿Cuál es el contexto histórico de esta obra?	Fin de la Guerra de Vietnam dominaba la mayor parte de la vida política en los años setentas.
Escriba y busque el significado de al menos cinco palabras que no conocía.	Huidizo: 1.- Persona, animal que tiende a huir para evitar el trato por recelo o timidez. Un niño huizido.	Abrojos: 1.- Del lat. Aperi oculos. Abre los ojos. 2.- s.m. BOTANICA planta de tallo rastrero, hojas compuestas con foliolos pares y fruto casi esférico y espinoso, que es frecuente en los sembrados.		Prolija : Del lat prolixus, profuso. 1.- adj. Que es demasiado extenso . Tantas explicaciones prolijas son innecesarias.			Beligerancia: Actitud o estado de la persona o grupo beligerante; dispuesto para la guerra.		Estriba: 1.- Tener una cosa su fundamento en otra. Su éxito estriba en su buena suerte.
¿Qué le aportó a su formación esta lectura?	Cuanto  la autoestima del niño,  es  más plena y confiada será su acentuación en todos los campos de su vida. El proceso de construcción de la autoimagen se desarrolla de la siguiente manera: nuevos reflejos, nuevas experiencias o nuevas etapas del crecimiento llevan a nuevos éxitos o fracasos, que a su vez desembocan en enunciados nuevos o corregidos acerca  del yo. De ese modo, el auto concepto de casi toda persona evoluciona durante toda su vida. La autoimagen, de modo que nos resultará  fácil comprender que una de las causas de la mala conducta estriba en el concepto negativo de sí mismo por parte del niño. El niño que cree que es malo conforma sus acciones a ese juicio. Desempeña el papel que le han asignado. El niño con alta autoestima rara vez es un niño problema. Él camina,  habla,  trabaja, aprende, juega y vive de maneras distintas de las del que no gusta de sí mismo. La seguridad interna irradia de todas sus acciones. Cuando llegan a adultos, estos individuos son más capaces de trabajar constructivamente en los problemas y desigualdades que existen en nuestro mundo. Sus sólidos núcleos les dan la libertad necesaria para ser innovadores y no hostiles destructores. El niño que posee respeto por sí mismo está predispuesto a transformarse en miembro  constructivo  de la sociedad. Todo progenitor y todo maestro se encuentran en posiciones adecuadas para ofrecer reflejos que impidan que los niños caigan en la trampa de una vida infeliz y distorsionada. La sumisión, el retraimiento y las defensas malsanas son opciones que los niños no han de tomar si les ayudamos a evitarlo. La autoestima elevada procede del hecho de sentirnos queridos y valiosos. De estos dos sentimientos, el de sentirse digno de amor –o sea  el de importar por el solo hecho de existir es más fundamental que el otro. Cuando el niño siente que no hay razones para que los demás lo quieran, las pruebas que pueda recoger de su propia capacidad y valor tal vez   carezcan de significado para él.
¿Qué relación encuentra de la lectura de su libro con las circunstancias actuales del mundo?	En este libro te puedes dar cuenta de muchos factores que son de gran importancia,  y no basta saber cómo son los niños. Además, ni siquiera el conocimiento de lo que el niño promedio es o no capaz de hacer alcanza para dar realidad a nuestras expectativas. En efecto, nadie vive con el niño promedio. Cada niño imprime su propia distorsión especial a la pauta general del crecimiento y debemos estar atentos a este hecho. Quien pretende aplicar a todos los niños un trato uniforme olvida el respeto que se debe a la individualidad.  La observación estrecha es indispensable. Que se  pretenda trabajar o socializar con los niños,  un trato uniforme se  olvida el respeto que se debe a la individualidad,  a la etapa de desarrollo en la que se encuentra el niño. Esto lo estamos vivienda hoy en día, con nuestra nueva “Reforma Educativa”. Donde todos los profesores tenemos que efectuar  una “Planeación Argumentada”,  en la cual se tiene que planear desde un  buen diagnóstico,  en el cual se  realizara de una manera más compleja , considerando desde su ambiente familiar, social y cultura, sin dejar de lado en cual  etapa de desarrollo  se encuentra nuestro alumno, los  estilos de aprendizaje,  los estándares curriculares se cumplan  y se desarrollen la competencias conforme a la edad de nuestros alumnos.
¿Recomendaría el libro que leyó? ¿Porqué?	Si. Te da  una perspectiva de cómo debemos de tratar a nuestros alumnos y que tan importante es nuestra manera ser, actuar y pensar ante ellos ya que somos espejos, para ellos. También que como padres es de gran importancia el trato que les damos a nuestros hijos pero lo que más importa es el comportamiento ante ellos, no dejar de lado el papel tan importante que juegan todos los otros personajes que los rodean, ni darles todo, si no aprender a observar las conductas de los niños ya que son consecuencia de algo.

Análisis de Lectura Miriam Rodríguez Picazo

ANALSIS DE LA LECTURA ADOLFO BLANCO DAVALOS

Reporte de lectura 

Brenda Denys López Manríquez

ANÁLISIS DE LA LECTURA

JUAN CARLOS VELASCO ANDRADE

Titulo	DISCIPLINA CON AMOR Como poner límites sin ahogarse en la culpa
Autor	Rosa Barocio.				Fecha de publicación			2004
¿Qué le llamó la atención de esta obra?	El título, por lo que me decidí a leerlo ya posteriormente el contenido porque define y además ejemplifica diferentes tipos de hijos y padres que somos o llegamos a ser.
Cita seleccionada	UNA NUEVA ALTERNATIVA: La educación consciente.		Significado y sentido de la cita desde su perspectiva			Tanto padres como maestros, tenemos que encontrar el equilibrio entre ser totalmente autoritarios o ser totalmente permisivos.
¿Cuál es el contexto histórico de esta obra?	El contexto se desarrolla en un ambiente de padres y profesores de niños de primaria y secundaria, en cómo educan a sus hijos y/o alumnos, vistos desde diferentes ángulos, como son: padres consentidores, estrictos, permisivos, sobreprotectores, etc.
Escriba y busque el significado de al menos cinco palabras que no conocía.	Colérico: Es arrogante y está convencido de que solo él sabe lo que le conviene a su hijo.	Melancólico: Es más sutil y resulta más difícil descubrir su control, pues utiliza la manipulación.		Flemático: En su afán de ser buen padre tiene rutinas inalterables e insiste en hacerlo todo por ellos.			Sanguíneo: Se preocupa de que sus hijos cuiden su imagen ante los demás.
¿Qué le aportó a su formación esta lectura?	Me abrió varios panoramas para poder educar mejor a mis hijos y poder llevarlos a la práctica docente.
¿Qué relación encuentra de la lectura de su libro con las circunstancias actuales del mundo?	Los niños de ahora ya no tiene la misma educación que hace años. En la actualidad con los avances tecnológicos los niños cada vez están más en contacto con fuentes de información con juegos portátiles y con el internet. Este tipo de tecnologías son muy útiles pero al mismo tiempo se vuelven distractores y los niños cada vez aparte de que son más inquietos, se rebelan contra los padres y maestros, lo que hace más difícil el proceso de la enseñanza-aprendizaje.
¿Recomendaría el libro que leyó? ¿Por qué?	Si, definitivamente. Me parece que aunque es muy descriptivo, presenta a los niños y a los padres desde muchas perspectivas, las cuales nos ayudan a comprender e identificar el porqué del comportamiento de los niños.

APOYO A LA LECTURA VELASCO

                                                                   Análisis de  lectura
                                                                         César Reyes

Titulo	El mito de Sísifo
Autor	Albert Camus				Fecha de publicación		1942
¿Qué le llamó la atención de esta obra?	Conocí el mito de Sísifo gracias a una referencia que hace Nietzsche en El origen de la Tragedia. En dicha referencia menciona una diálogo entre un sabio y un hombre común en el cual reflexionan sobre el sentido y finalidad de la existencia. Después me enteré que Camus escribió un libro con el mismo título y decidí leerlo.
Cita seleccionada: “Existe un hecho evidente que parece enteramente moral: un hombre es siempre presa de sus verdades. Una vez que las reconoce, no puede apartarse de ellas. No hay más remedio que pagarlas. Un hombre que adquiere conciencia de lo absurdo queda ligado a ello para siempre. Un hombre sin esperanza y consciente de no tenerla no pertenece ya al porvenir. Esto es natural. Pero es natural también que haga esfuerzos por liberarse del universo que él mismo ha creado. Todo lo que precede no tiene sentido, precisamente, sino considerando esta paradoja.”			Significado y sentido de la cita desde su perspectiva Considero que la cita refleja muy bien el estado mental que adquiere el que ha comprendido dos o tres cosas del mundo. La mente de aquel que piensa y reflexiona constantemente es como una serpiente que se engulle a sí misma, puede ser autodestructiva. Uno es presa de los pensamientos que tiene y, para bien o para mal, regimos nuestro actuar según las ideas que imperan en nuestra mente. A pesar de que pensar puede ser algo complejo y hasta doloroso -por los círculos y paradojas en que a veces sea cae-, siempre se puede salir bien librado de ellas. La sensibilidad hacia lo absurdo es un producto del pensamiento riguroso; Es ambivalente, puede llevarte al nihilismo o puede motivarte para buscar la trascendencia como humano.
¿Cuál es el contexto histórico de esta obra?	Periodo de posguerras
Escriba y busque el significado de al menos cinco palabras que no conocía.
¿Qué le aportó a su formación esta lectura?	Es una lectura que te hace reflexionar mucho sobre el sentido de la existencia. Cuestiona la racionalidad del hombre y los recursos que emplea para evadir ciertas verdades que le resultan dolorosas. Critica también el hábito y la costumbre; son fenómenos que te impiden reflexionar la cotidianidad de la vida, lo cual conlleva una pérdida del rigor intelectual, así como una tendencia a la indiferencia y la insensibilidad.
¿Qué relación encuentra de la lectura de su libro con las circunstancias actuales del mundo?	Explica perfectamente la indiferencia y el poco rigor intelectual. También la condición humana de un siglo que ha perdido la fe en la razón y las consecuencias de esa pérdida: el suicidio. Analiza el suicidio desde una perspectiva existencial y con ello ayuda a comprender un fenómeno que ocurre cada vez con más frecuencia en esta sociedad neoliberal.
¿Recomendaría el libro que leyó? ¿Porqué?	Si, por su potencial reflexivo y por las verdades ignoradas que revela.

                                             Antología de citas de Albert Camus
                                                         El mito de Sísifo
https://docs.google.com/document/d/1_3yfeZxwRyPWVAGVyYgtfBuB_AUw-roDLQItJYX8XZE/edit?usp=sharing

ANÁLISIS DE LA LECTURA

JESÚS CURIEL VALENTINO

Título	CORAZON DIARIO DE UN NIÑO
Autor	EDMUNDO DE AMICIS				Fecha de publicación			NOVIEMBRE DE 1998
¿Qué le llamó la atención de esta obra?	Las vivencias diarias de un niño al ingresar a un nuevo ciclo escolar, los sentimientos y emociones del personaje principal y su relación intra personal con sus compañeros. Por otro lado los valores que se destacan en el cuento mensual de dicha lectura.
Cita seleccionada	“Si alguna vez me ha faltado la paciencia, si alguna vez sin querer, he sido injusto o demasiado severo, perdonenme”.		Significado y sentido de la cita desde su perspectiva			Se refiere al trabajo difícil de ser docente y en el cual muchas veces cometemos ciertas faltas u omisiones de manera inconsciente con los alumnos y las cuales muchas veces se quedan como recuerdos no agradables en el alumno.
¿Cuál es el contexto histórico de esta obra?	En Europa, concretamente en Italia en el año de 1886.
Escriba y busque el significado de al menos cinco palabras que no conocía.	Trémula: tembloroso o que tiembla.	Maulenta: Denota fuera o más allá.		Paduano: persona que habita en Padua italia.			Quepis: Gorra militar de forma cilíndrica y visera horizontal.		Bedel:Person a que tiene a su cargo las llaves de un centro de enseñanza.
¿Qué le aportó a su formación esta lectura?	la primera vez que leí el libro fue en la secundaria y lo aborde desde el punto de vista del estudiante, en esta ocasión le relei pero con la vestidura de docente y me impactó mucho desde la parte humanista.
¿Qué relación encuentra de la lectura de su libro con las circunstancias actuales del mundo?	Los valores nunca pasan de moda, se siguen manteniendo a lo largo del tiempo, es lo que conduce en sociedad al ser humano, desgraciadamente en la actualidad se van diluyendo, hoy en día todo gira en torno a la productividad, la ganancia, y la utilidad, dejando de lado la parte humana. En cuanto a la práctica docente se nota en la lectura un apego total al conductismo en donde el profesor es el centro de atención del proceso enseñanza aprendizaje. Hoy en dia esto ya no es así.
¿Recomendaría el libro que leyó? ¿Porqué?	Si, para tratar de rescatar y reafirmar valores de convivencia escolar, parte medular del proceso de enseñanza aprendizaje. Por otro lado recomendar al alumno llevar un diario ya que es una forma de que el alumno comience a redactar y narrar vivencias.

https://sway.com/QD4w8tkkMLtd6eFU?ref=Link&loc=mysways

                             Zaira Eli Olascoaga Sarabia 

Titulo	“La letra Escarlata”
Autor	Nathaniel Hawthorne			Fecha de publicación		1850
¿Qué le llamó la atención de esta obra?	Lo que logro captar mi atención de esta obra es el eje temático que se maneja, dando una buena descripción y precisión dentro de una narrativa. Esta temática es el contraste de un enjuiciamiento a la moral por parte de la sociedad, la cual maneja paradigmas y códigos sociales de acuerdo a la época de 1600 Siglo XVII.
Cita seleccionada	“-Dios me dio a esta niña –exclamó--. Me la dio en desquite de todo aquello que fui despojada por ustedes. Es mi felicidad, y al mismo tiempo mi terremoto. Pearl es quien me sostiene viva en este mundo. Pearl también me castiga. ¿No ven que ella es la letra escarlata, capaz solamente de ser amada y dotada de un poder infinito de retribución por mi falta? No me la quitaran: primero moriré.” pp. 145.
Significado y sentido de la cita desde su perspectiva	La elegí por que muestra el amor existencial de la protagonista “Hester”  hacia su hija, manifestando que es el fruto de su amor puro y pasional, el cual no se inmersa por la atracción hacia un personaje lleno de poder dentro de la sociedad. Sin embargo, Pearl al ser el recuerdo y fruto de este amor, es el recordatorio diario de la desgracia de Hester, volviéndose un pecado, visto desde los códigos sociales de la puritana comunidad. Siendo que la comunidad y la pecadora nunca dividen su pecado, es expuesta en su pecho, una escarlata letra “A” como símbolo de su ignominia, siendo juzgada, rechazada y humillada por toda la sociedad. Repercutiendo en Pearl.
¿Cuál es el contexto histórico de esta obra?	Las monarquías absolutas dominan el panorama político de un Continente americano que está en un continuo de luchas políticas y guerras. Siendo que el poder es el que está en manos de la aristocracia y de la iglesia que quieren mostrar su autoridad organizando grandes espectáculos de diversos tipos; tales como lo son hechos culturales y sociales manifestando algún tipo de castigo hacia la persona que vaya en contra de sus creencias religiosas y puritanas.
Escriba y busque el significado de al menos cinco palabras que no conocía.	Alquimia: Es una creencia esotérica que está vinculada a la transmutación de la materia , los elementos constructivos del universo, el elixir de la vida, etc.	Benevolencia: es una cualidad del ser humano en la que quiere ser bueno con los demás. Sus sentimientos dictan que las acciones tomadas deben beneficiar a los demás, incluso si su bienestar se ve comprometido.	Designio: es la idea de un plan, proyecto o propósito que es llevado a cabo por alguien de manera intencionada o buscada.		Ignominia: Deshonor, descrédito de quien ha perdido el respeto de los demás a causa de una acción indigna o vergonzosa.		Lindes: límite entre tierras fincas o divisiones administrativas de poca extensión.
¿Qué le aportó a su formación esta lectura?	Es la crítica que se le debe de hacer a los estereotipos, paradigmas y códigos sociales de la época a la actualidad, hablando de diferentes épocas y culturas. Para poder llegar a esa crítica, Primero se necesita hacer un énfasis en la información que nos brinda la cultura y situaciones del contexto real, revisando las causas de cada idea que tiene la sociedad específicamente e alguna comunidad, realizando un análisis que nos pueda encaminar a una opinión objetiva y a la trasformación de estos códigos sociales.
¿Qué relación encuentra de la lectura de su libro con el mundo?	Ya que el núcleo temático de esta obra son los códigos sociales y los paradigmas que sin dudarlo han cambiado y evolucionado a través del tiempo, en donde se tiene la misma constante; el enjuiciamiento moral y la mirada de los otros sobre nuestras acciones.
¿Recomendaría el libro que leyó? ¿Por qué?	Sí, ya que al ser una obra descriptiva, como lector conoces los pensamientos y las razones que llevan a los personajes a realizar determinadas acciones que tal vez al ser una persona ajena a sus pensamientos no se logra comprender, teniendo como consecuencias el juicio y la etiqueta hacia las personas. Por lo que este libro es un buen ejercicio para la reflexión de nuestros actos y la empatía como cualidades.

                                   https://issuu.com/zairaolascoaga/docs/la_letra_escarlata

                                               

Análisis de lectura: Gloria Anita Hernandez Anguiano: CANEK

http://issuu.com/gloriaanitahernandez6/docs/canek

                                                                 Analisis de Lectura
                                                                   Jessica Salazar

Titulo	La dama de las camelias
Autor	Alejandro Dumas				Fecha de publicación			1848
¿Qué le llamó la atención de esta obra?	El título del libro, ya que desconocía que las camelias fueran flores, y cuando leí la contraportada, cautivo mi atención la sinopsis.
Cita seleccionada	El niño es pequeño, y contiene al hombre; el cerebro es estrecho y alberga pensamientos; el ojo es solo un punto, y abarca lenguas.		Significado y sentido de la cita desde su perspectiva			Me gusto por que deja entender que en las cosas pequeñas esta todo, un tema por cualquiera que sea no se puede tomar como insignificante porque no sabemos que misterios oculta.
¿Cuál es el contexto histórico de esta obra?	La historia se desarrolla en la segunda mitad del siglo XIX, en Francia donde los cambios tecnológicos y científicos marcaron la vida de las personas, en clases sociales y roles a desempeñar.
Escriba y busque el significado de al menos cinco palabras que no conocía.	Camelias: plantas arbustivas que desarrollan flores de gran belleza durante las épocas frías	Canapé: asiento largo y mullido, generalmente con brazos y respaldo, para sentarse o tumbarse.		Cupé: es un tipo de carrocería de automóvil de dos o tres volúmenes y dos puertas			Perniciosa: adjetivo Que causa mucho daño o es muy perjudicial.		Imbuir: comunicar a alguien ideas o sentimientos para que los haga suyos
¿Qué le aportó a su formación esta lectura?	Me permitido tener una perspectiva diferente sobre las damas de compañía, también me sirvió para darme cuenta de cómo era la sociedad en una época distinta, pero con problemáticas tan parecidas.
¿Qué relación encuentra de la lectura de su libro con las circunstancias actuales del mundo?	Existen muchas coincidencias en cuanto a los roles que jugamos en la sociedad, de la doble moral en la que vivimos porque siguen existiendo prejuicios sobre las damas de compañía, amantes o prostitutas, pero se siguen solicitando sus servicios, de igual forma es muy fácil juzgar, interesarnos en su vida, pero desconocer las razones, emociones y sentimientos que guardan muy en su alma estas mujeres.
¿Recomendaría el libro que leyó? ¿Porqué?	Lo recomendaría, por que maneja varios conceptos que nos afectan a todos en la vida como lo que es el amor, deseo, romance y la muerte, que Alejandro Dumas logra capturar de una forma tan asombrosa que no puedes dejar de sentirte identificado con la situación.

Reporte de lecturaAlberto García Camacho.

Reporte de lectura: Fahrenheit 451

Titulo	Fahrenheit 451
Autor	Ray Bradbury		Fecha de publicación	1953
¿Qué le llamo la atención de esta obra?	El autor del libro hace una predicción de la sociedad y su comportamiento en un futuro no muy lejano, en esta visión futurista, la sociedad ya no le importa pensar, analizar lo que sucede  a su alrededor y lo único que le importa son cosas materiales, tecnológicamente muy avanzadas. Los pocos individuos que pueden leer lo hacen a escondidas porque está penado por el gobierno.
Cita seleccionada	Un pasaje que dice: “Porque no hace falta quemar libros si el mundo empieza a llenarse de gente que no lee, que no aprende, que no sabe. Si el baloncesto y el fútbol inundan el mundo a través de la MTV, no se necesitan Beattys que prendan fuego al kerosén o persigan al lector.”		Significado y sentido de la cita desde su perspectiva	En el contexto futurista de la sociedad, al gobierno no le conviene que haya gente que piense, que analice o que exprese sus ideas. No se permite desarrollar el pensamiento crítico a través de la lectura. Lo único que le importa al sistema es que la gente consuma y así éste pueda imponer sus políticas económicas y mantener el control de los individuos.
¿Cuál es el contexto histórico de esta historia?	•      Este libro fue escrito en el año de 1953 en la época del General McCarthy y el presidente Harry Truman, cuando existía el comité de investigaciones de actividades antiamericanas. •      El autor referencia el año de 1934 cuando Hitler, Stalin, Mussolini, entre otros líderes ordenaban quemar todo libro de conocimiento que atentara contra sus intereses. El autor tiene gran influencia de la corriente de Edgar Alan Poe.
Escriba y busque el significado de al menos cinco palabras que no conocía	•      Ignífugo: Adj. Que protege del fuego.	•      Presbicia: Vista cansada	•      Deflagrar: Arder una sustancia con llama y sin explosión.	•      Farfullante: Hablar de prisa y de forma confusa.	•      Cacofonía: Secuencia de sonidos
¿Qué le aporto a su formación esta lectura?	•      La lectura está muy ligada a la escritura y que entre más lea una persona, más habilidades desarrollará para expresar ideas escritas. •      El proceso de escritura se va desarrollando con palabras, frases u oraciones cortas y poco a poco se va estructurando un contenido.
¿Qué relación encuentra de la lectura de su libro con las circunstancias actuales del mundo?	•      Permite hacer comparaciones de la situación actual de la sociedad y se confirma como el consumismo y la pérdida de valores en un futuro no muy lejano podría ser una realidad. •      Se percibe la imposición y control del gobierno a través de los medios de comunicación, la invención de nuevas tecnologías mantiene la mente del individuo ocupada para que no piense.
¿Recomendaría el libro que leyó? ¿Por qué?	•       Farenheit  451 es un libro muy recomendable para desarrollar el hábito de la lectura, es de fácil comprensión pero a la vez hace al lector reflexionar sobre la realidad en la que vivimos. •       Este libro hace comprender al lector que se puede disfrutar de los avances tecnológicos pero que no se debe dejar de lado la lectura ya que esta es conocimiento y una forma de mantener nuestra mente despierta para lograr una superación.
Profesor: Alumno: Materia:	Dr. Carlos Hernández Colunga Alberto García Camacho. Tecnologías Avanzadas en Educación.

IBETH FERNANDEZ

Titulo	Alumna: Rubí Ayala Hernández Relatos e historias para mejorar tu vida
Autor	Luis Prud Homme				Fecha de publicación 2004
¿Qué le llamó la atención de esta obra?	El fijar nuestros objetivos y  nuestras metas en la parte humana direccionándolas al verdadero sentido de nuestra vida
Cita seleccionada	Cuantas veces desperdiciamos buscando lograr una felicidad que ya se tiene para que muchas veces no vemos. La verdadera felicidad consiste en amar lo que tenemos y no sentimos mal por aquello que no tenemos. Si lloras por haber perdido el sol, las lágrimas no te dejaran ver las estrellas.		Significado y sentido de la cita desde su perspectiva La felicidad significa para cada uno de nosotros diferentes formas de ver y disfrutar la vida
¿Cuál es el contexto histórico de esta obra?	En el pensar, en el querer, en el direccionar nuestras metas pero sobre todo en el ser mismo.
Escriba y busque el significado de al menos cinco palabras que no conocía.	Felicidad Estado de ánimo de la persona que se siente plenamente satisfecha por gozar de lo que desea o por disfrutar de algo bueno.	Loco Que tiene poco juicio o se comporta de forma disparatada, imprudente o temeraria, sin pensar en las consecuencias.		Habilidad oculta Habilidades que no se creían o se sabían que se contaba con ellas		Esencia constituye la naturaleza de las cosas	Amor Sentimiento de vivo afecto e inclinación hacia una persona o cosa a la que se le desea todo lo bueno
¿Qué le aportó a su formación esta lectura?	Reflexión de mi vida personal, de mis objetivos de mis metas de mi hoy.
¿Qué relación encuentra de la lectura de su libro con las circunstancias actuales del mundo?	La reflexión acerca de la vida muy acelerada que llevamos, la deshumanización, la falta de un tiempo para uno mismo y para los demás, la falta de concepto de una verdadera felicidad y una realidad hacia un mañana que tal vez no exista
¿Recomendaría el libro que leyó? ¿Por qué?	Sí, porque personalmente te hace reflexionar acerca de lo que realmente vale nuestro tiempo y nuestra existencia en esta vida.

Rubí Ayala Hernández

Azucena Martínez Ramos

REPORTE DE LECTURA DE INGLIS IVVET PINEDA HERNÁNDEZ

Titulo	SONATA A LA PARRILLA
Autor	SOFFI P.GUIDO				Fecha de publicación			2017
¿Qué le llamó la atención de esta obra?	Es un libro dirigido para jovenes adolescentes, que por lo cual trae temas de interes hacia los jovenes con una historia que les gusta y atrae para motivarlos a leer.
Cita seleccionada	¨ La palabra gratis¨		Significado y sentido de la cita desde su perspectiva			Todas las personaas les atrae la palabra gratis, por que siempre quieren recibir, pero nunca dar nada a cambio.
¿Cuál es el contexto histórico de esta obra?	La vida de un adolescente que cambia radicalmente al comer un hamburguesa de carne, siendo que durante toda su vida nunca la habia probado y a partir de eso descubre que le gusta, lo cual causa un revuelo en su vida familiar.
Escriba y busque el significado de al menos cinco palabras que no conocía.	el libro es muy sencillo y todas las palabras eran muy entendibles
¿Qué le aportó a su formación esta lectura?	Buscar historias mas amenas para los jovenes y que sean divertidas para ellos,  fomentar la motivacion y el gusto de la lectura en los adolescentes, al ver el resultado del interes de la historia es grato buscar mas alternativas para los jovenes.
¿Qué relación encuentra de la lectura de su libro con las circunstancias actuales del mundo?	Todas las acciones y compromisos que hacen los jovenes, tienen consecuencias y repercuciones que en ocasiones ni se imaginan como podrian afectar su vida, toda accion tiene una repercusion a lo largo de toda su vida.
¿Recomendaría el libro que leyó? ¿Porqué?	Si porque les gusto mucho a mis alumnos e incluso comentaban que la historia fue muy amena, e interesante, el libro es breve y con temas dirigidos hacia los adolescentes.

Elsa Judith Zavala Gonzalez

https://issuu.com/judithzavalagonzalez/docs/huesos_de_lagartija

Maria Teresa Ramos Romero

MULTIMEDIA
ILSE GALICIA MORA
https://issuu.com/ilsegalicia/docs/ley_general_de_educaci__n_multimedi

REPORTE DE LECTURA
ILSE GALICIA 

JOSÉ ADOLFO RENDÓN ORTÍZ

Reporte de lectura Celia Alejandra Cavita Castro

https://issuu.com/alejandracavita/docs/rebeli__n_de_la_granja

María Eugenia Castro Sánchez

Titulo	El hombre equivocado
Autor	John Katzenbach		Fecha de publicación	2007
¿Qué le llamo la atención de esta obra?	La narrativa que el autor utiliza; desde las primeras líneas atrapa al lector
Cita seleccionada	“Los mejores depredadores trabajan de noche”		Significado y sentido de la cita desde su perspectiva	Que la noche siempre será una buena opción para el peligro
¿Cuál es el contexto histórico de esta historia?	Es un contexto de suspenso psicológico, policiaco y al mismo tiempo familiar en donde Ashley Freeman, estudiante de historia de arte en Boston, tiene una relación de una noche con un desconocido de nombre Michel O´Conell, un ingenioso hacker, va entrando no sólo en la vida de  Ashley sino también de su padre, un serio profesor universitario, y de su madre, una prestigiosa abogada. Todo se convierte en una pesadilla. No hay posibilidad de disuadirlo.
Escriba y busque el significado de al menos cinco palabras que no conocía	Proclive: Que tiene inclinación o disposición natural hacia una cosa	Encerrona Situación, preparada de antemano, en la que se consigue que una persona se vea obligada a afrontar algo inesperado o a obrar de determinada manera	Mortecina Que no tiene vigor, viveza o intensidad.	Ahínco Empeño muy fuerte que pone una persona en hacer una cosa.	Gilipollas Que es excesivamente tonto, estúpido o lelo
¿Qué le aporto a su formación esta lectura?	Realmente considero la lectura de ésta obra como recreativa; aunque como el título lo indica, uno nunca sabe cuándo puede conocer al hombre equivocado. Además en ésta materia he aprendido la importancia de las herramientas tecnológicas; sin embargo en la obra que leí, el antagonista hace un mal uso de éstas. Lo cual genera una serie de malos y amargos momentos para la familia de la protagonista Ashley Freeman.
¿Qué relación encuentra de la lectura de su libro con las circunstancias actuales del mundo?	Al salir a la calle observo constantemente a jovencitas que permiten muchos malos tratos por parte de su pareja, incluso ésta situación ya no es única de las señoritas hoy también los barones participan como víctimas de sus parejas; y si no se atiende en tiempo dicha problemática, puede causar serios problemas en donde no solo se involucra la pareja si no en muchos casos también intervienen las familias y los amigos de ambas partes
¿Recomendaría el libro que leyó? ¿Por qué?	Definitivamente sí. Porque como lo dije en un principio la narrativa es muy exquisita y la trama de la obra te atrapa desde las primeras líneas.